Ирина Крайняя, руководитель структурного подразделения, о профессии педагога и работе в коррекционном учреждении
«Наставничество – это про любовь. Как и все в профессии педагога»: хабаровский «Краевой центр охраны зрения» ФОТО: Краевой центр охраны зрения»
В системе российского образования важнейшим приоритетом для государства является развитие ее кадрового потенциала, непрерывное повышение профессионального мастерства педагогических работников. Для этого была создана единая федеральная система научно-методического сопровождения педагогических работников в рамках национального проекта «Образование». И, конечно, важнейшим направлением создания этой системы является развитие наставничества педагогических кадров.
Мы видим, какое внимание государство уделяет институту наставничества, какое важное значение ему придает, исходя из той нормативной базы, которая была создана за последние годы. Сегодня наставничество – ключевое направление государственной политики, не случайно в 2018 году указом президента РФ был учрежден знак отличия «За наставничество», которым награждаются лучшие наставники молодежи, представители всех отраслей экономики и социальной сферы. Но то, что сейчас происходит – это не только что возникшая идея, а продолжение той традиции, которая сложилась уже очень давно.
Ирина Крайняя ФОТО: Краевой центр охраны зрения»
2023 год был объявлен указом президента РФ «Годом педагога и наставника». Что же такое наставничество?
Для меня наставничество – это возможности.Это возможность непрерывного профессионального роста. Наша жизнь стремительно меняется, и образование должно не только успевать за этими изменениями, но и опережать их. В таких обстоятельствах обучение новому – это не личное желание, а необходимость. Стратегически важно быть специалистом в своей области, на нас, педагогах, наставниках, лежит большая ответственность. Еще наставничество – это возможность быть частью большого сообщества единомышленников. Это особенно ценно, ведь наставничество – это не только общение с наставляемым, но и с такими же наставниками, как ты сам. Общение, обмен опытом, поддержка, помощь в решении предстоящих задач – это то, зачем мы приходим друг к другу.
ФОТО: Краевой центр охраны зрения»
Сегодня школа-интернат №2 – единственное в регионе коррекционное образовательное учреждение, где получают образование обучающиеся с ОВЗ по зрению. На протяжении 16 лет возглавляет учреждение Марина Анатольевна Веселовская, почетный работник общего образования Российской Федерации. КГБОУ ШИ 2 дважды становилось победителем всероссийского смотра-конкурса образовательных организаций «Гордость отечественного образования» на основе многоцелевого комплексного анализа в номинации «50 лучших учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья». Школа-интернат в 2024году занимает первое место в рейтинге коррекционных организаций Хабаровского края. Здесь реализуется целый ряд интересных, а главное полезных проектов по линии наставничества, ориентированных на повышение качества образования обучающихся с ОВЗ (форма наставничества «ученик– ученик»);на повышение уровня педагогического мастерства (форма наставничества «педагог–педагог»); на развитие компетенции педагогов (форма наставничества «педагог – студент»).
К примеру, с октября 2023 года здесь открыта школа – кафедра будущих педагогов по теме: «Практические основы коррекционно-развивающего образования». Деятельность организована в рамках образовательного кластера Хабаровского края отрасли «Педагогика» федерального проекта «Профессионалитет». Школа активно сотрудничает с Хабаровским педагогическим колледжем, имеет договорные отношения о взаимном сотрудничестве с ФГБОУ ВО ТОГУ. Студенты проходят здесь производственную практику, взаимодействуют с опытными тифлопедагогами, перенимая уникальный опыт своих наставников и осваивая рельефно-точечную систему Брайля. Только в нашей школе-интернате 100% педагогов имеют компетенцию тифлопедагога.
Марина Веселовская, директор школы ФОТО: Краевой центр охраны зрения»
Наставничество – это возможность поделиться опытом с молодыми специалистами. Я работаю в образовании много лет, и для меня важно, чтобы в профессии, которой я посвятила свою жизнь, были хорошие специалисты. Когда молодые ребята приходят на практику к нам в школу или уже на работу с горящими глазами и открытым сердцем, мне важно, чтобы этот огонь не погас, а разгорелся еще сильнее. В школе-интернате около 20% педагогов имеют статус «молодые специалисты». Моя задача –не только влюбить в профессию, но и помочь адаптироваться на новом жизненном этапе, создать условия работы, при которых молодой специалист останется работать в школе, будет любить свою профессию и совершенствовать свое мастерство. А еще наставничество – это возможность оставить след в чьей-то жизни. Учитель продолжается в своем ученике. И еще. Наставничество – это про любовь. Как и все в профессии педагога.
Адрес: г. Хабаровск, пер. Благодатный, 6.
Сайт: https://internat34.edu.27.ru/
Реклама. КГБОУ ШИ 2
Источник: mk.ru
